ACTIVIDAD REALIZADA EN CLASE
Como docente, detallar los elementos que deben evaluarse o tomarse en consideración para que el estudiante realice una búsqueda correcta de la información:
Los elementos que deben considerarse son:
1- Proponer al estudiante un listado de sitios web confiables que puede visitar.
2- Proponer un listado de bibliotecas virtuales y enseñarle como acceder a ellas.
3- Establecer un límite de tiempo para la búsqueda de información en la web.
4- Orientar a los padres de familia para que regulen el buen uso del internet de sus hijos.
5- Solicitar en las tareas las fuentes de consulta.
6- Enseñarle al estudiante a utilizar los filtros de motores de búsqueda para obtener información más confiable, como por ejemplo: la búsqueda avanzada de google, google books, etc.
7- Evaluar en la tarea el análisis del tema realizado por el estudiante, solicitándole criterios específicos.
La web se divide en varias versiones: 1.0, 2.0, 3.0, 4.0 y 5.0. Algunos autores sostienen que solamente son la 1.0 y 2.0, y encasillan en la 2.0 la 3.0, 4.0 y 5.0.
Web 1.0: solamente el productor emite información, el consumidor no opina.
Web 2.0: el consumidor puede comentar y editar. Es interactiva.
El éxito de un sitio web es garantizar que el usuario se sienta obligado a regresar a ese sitio.
La red de la Educación 2.0:
Ya no se debe hablar de Enseñanza aprendizaje, si no de Aprendizaje-enseñanza. El objeto principal es el aprendizaje. El papel protagónico lo tiene el estudiante.
El docente debe facilitar los recursos que ayuden a que los estudiantes aprendan mejor.
Diferencias entre los conceptos de blog, chat y foro
-Blog: Solo vierte su opinión el autor.
-Chat: Es una sala de conversación, en la que todos están conectados al mismo tiempo y todos pueden verter su opinión instantáneamente sobre un tema en específico.
-Foro: Es también una sala de conversación sobre un tema en específico, pero no todos pueden o deben estar conectados al mismo tiempo, por lo que las opiniones no necesariamente pueden ser instantáneas, si no que dependerán del momento en que los miembros se conecten a la red. Todos tienen acceso a verter su opinión.
PLATAFORMA VIRTUAL CHAMILO
Chamilo
es una solución de software libre, de gestión del E-learning o
aprendizaje electrónico, desarrollada con el objetivo de mejorar el
acceso a la educación y el conocimiento globalmente. Está sustentado por
la Asociación Chamilo (asociación sin fines de lucro), la cual tiene
como objetivo la promoción del software para la educación.
El proyecto Chamilo
intenta asegurar la disponibilidad y la calidad de la educación a un
costo reducido a través de la distribución gratuita y abierta de su
software, la adaptación de su interfaz a dispositivos de países del
Tercer mundo y provisión de un campus e-learning de acceso libre.
¿Qué ventajas tiene Chamilo?
- Es gratuito
- Simplicidad de uso para el docente y el alumno
- Cuidado estético y fácil creación de contenidos
- Soporte multiidiomas
- Portabilidad y rapidez con instalación sencilla y rápida
- Opciones útiles visibles
- Seguimiento de cursos y usuarios mediante detallados informes de actividad
- Comunicación síncrona y asíncrona, también videoconferencias
- Herramientas de autor para creación de nuestros propios cursos
- Gran capacidad de gestión documental
- Generación de certificados mediante plantillas
- Red social de aprendizaje con la creación de grupos de interés
- Interface personalizable y hojas de estilo predefinidas
- Chamilo Rapid (conversor de Powerpoint a Scorm)
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